Perché Valutare i Bambini da 0 a 6 anni?

Nell’arco temporale tra i 0 e i 6 anni il bambino sviluppa competenze linguistiche, motorie, emotive e relazionali.

Il bambino nei primi tre anni comincia a imparare a parlare, a correre, a giocare e a relazionarsi con gli altri. Invece nei 3 anni della scuola dell’infanzia comincia ad acquisire capacità come apprendere, adattamento alle regole e a un nuovo contesto sociale.

È ovvio che ogni bambino ha i suoi tempi di acquisizione di queste capacità ma ci sono delle competenze di base che vanno necessariamente acquisite tra i 3 e i 5 anni.

È ovvio che ogni bambino ha i suoi tempi di acquisizione di queste capacità ma ci sono delle competenze di base che vanno necessariamente acquisite tra i 3 e i 5 anni.

La domanda che si pone ogni genitore è:

È davvero necessario chiedere la valutazione di un professionista per mio figlio?

Abbiamo due correnti di pensiero:

  1. Aspettiamo e vediamo cosa succede.
  2. Monitoriamo in modo attivo l’evoluzione della crescita.

Il primo caso il genitore aspetta passivamente il suo sviluppo, mentre nel secondo caso osserva attentamente come cresce il bambino e se raggiunge le tipiche tappe di sviluppo.

osserva attentamente come cresce il bambino e se raggiunge le tipiche tappe di sviluppo

Come professionisti riteniamo che l’approccio migliore sia il secondo perché permette al genitore e poi in seconda battuta al professionista d’intervenire qualora possano sorgere dei segnali che a lungo andare si possono trasformare in patologie.

Questo tipo di approccio non deve aumentare la preoccupazione genitoriale ma serve a rendere il genitore più consapevole delle tappe che ogni bambino deve raggiungere.

Lo sviluppo di un bambino è una costruzione graduale in cui i mattoncini si allineano lentamente per cui possiamo vedere come procede la costruzione e osservare se ci sono punti da sistemare.

Lo sviluppo graduale in un bambino

Sappiamo che un bambino gradualmente sviluppa competenze linguistiche, motorie, cognitive, emotive e relazionali che gli consentono di adattarsi nel proprio contesto per vivere in modo sereno. Se ci accorgiamo presto che queste tappe non vengono rispettate abbiamo tutto il tempo per compensare le difficoltà, prima che siano troppo gravi o che sia troppo tardi.

L’approccio “Monitoriamo in modo attivo” è prima di tutto un atteggiamento mentale, che permette di sviluppare la consapevolezza di quali siano le tappe evolutive importanti per il proprio figlio.

Una valutazione per bambini di 0-6 anni è un’occasione per i genitori di conoscere le tappe di sviluppo del proprio figlio e di poter creare un percorso in modo funzionale con serenità e consapevolezza.

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